Functiebeperking in accreditatie onderwijs

Vanaf 1 januari 2011 worden hogescholen en universiteiten ook beoordeeld op hun toegankelijkheid en studeerbaarheid voor studenten met een functiebeperking. De NVAO heeft de beoordelingskaders vastgesteld voor het nieuwe accreditatiestelsel.

In juni werd het nieuwe accreditatiestelsel al als hamerstuk behandeld in de Eerste Kamer. Daarna was het aan de Nederlands Vlaamse Accreditatie Organisatie (NVAO) om met stakeholders in het onderwijs de beoordelingskaders vast te stellen.

Goed nieuws
De nieuwe kaders zijn goed nieuws voor Expertisecentrum Handicap & Studie.De studeerbaarheid en voorzieningen voor studenten met een functiebeperking zijn opgenomen in de Instellingstoets kwaliteitszorg en worden dus bemeten voor de hele instelling. Het belangrijkste document dat de onderwijsinstellingen hiervoor moeten aanleveren is het 'beleidsplan op het gebied van toegankelijkheid en de studeerbaarheid voor studenten met een functiebeperking'. Ook komt het thema aan bod tijdens het bezoek dat de auditcommissie brengt aan de hogeschool of universiteit.

Uitermate tevreden
In een brief aan OCW-staatssecretaris Van Bijsterveldt laat de NVAO weten "uitermate tevreden" te zijn met het nieuwe accreditatiestelsel. Het nieuwe stelsel treedt in werking op 1 januari 2011 en tot die tijd gelden de huidige kaders.

Bron: Ango