Duits congres: Übergangsmanagement Schule - Beruf

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Neue Perspektiven für junge Menschen mit Behinderung
Junge Menschen mit Behinderung sind selbstbewusst und wollen in der Mitte der Gesellschaft leben.

Sie wollen dort teilhaben am Leben, wohnen und arbeiten, wo andere Menschen auch leben, ungeachtet der Schwere ihrer Behinderung. Um ihnen diese Teilhabe zu ermöglichen, gilt es, bisherige Angebotsstrukturen zu überdenken und weiterzuentwickeln. Besondere Bedeutung kommt dabei einer Schlüsselstelle zu wie dem Übergang Schule Beruf.

Die Fachtagung soll Impulse setzen sowie anhand von Praxisbeispielen aus verschiedenen Ländern zeigen, wie gezielt Inklusion beim Übergang Schule Beruf umgesetzt werden kann. Die konstruktive Auseinandersetzung mit dem Inklusionsansatz für alle Menschen unabhängig von Art und Schwere ihrer Behinderung und damit die Frage, wie beim Übergang Schule Beruf Ausgrenzung verhindert werden kann, stehen im Mittelpunkt.

Zielgruppe:
LehrerInnen aus Förder- und Berufsschulen, MitarbeiterInnen aus Schulämtern, Integrationsfachdiensten, Sozialen Diensten, Berufsbildungsbereichen, Fördergruppen, Tagesförderstätten und Eltern.

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